МАТЕМАТИКА

1.  На тарелке лежало 6 пирожных. Два из них разрезали по­полам. Сколько пирожных стало на тарелке?

2.  В одной коробке 40 конфет, а в другой наполовину мень­ше. Чему равна половина половины всех конфет?

3.  У Костика две бабушки и два дедушки. Сколько всего де­душек и бабушек у его мамы и папы?

4.  Иру спросили: «Сколько учеников у вас в классе?». Ира ответила: «Это число меньше 26, но больше 23 и являет­ся чётным». Сколько учеников в классе у Иры?

5.  В одной квартире живут две мамы, две дочки и бабушка с внучкой. Сколько человек живёт в квартире?

6. I В пакет можно положить 2 килограмма продуктов. Сколь­ко пакетов должно быть у мамы, если она хочет купить 4 килограмма картошки и дыню массой 1 килограмм?

7.  По небу летели воробей, ворона, шмель, ласточка и стре­коза. Сколько птиц летело?

8.  Ребята делают гирлянду к Новому году. Сначала берут красное колечко, затем жёлтое, синее и зелёное. И так по порядку. Какого цвета будет десятое колечко?

9.  На яблоньке росло 10 яблочек, она попросила Алёнушку с братцем съесть по 2 яблочка. Сколько яблочек осталось?

10.| Встречаясь утром по дороге в школу, Аня, Оля, Катя, Ди­ма и Алёша подают друг другу руки. Сколько всего руко­пожатий получается при этом?

11.  На грядке сидят 6 воробьев, к ним прилетело ещё 4 во­робья. Кот подкрался и схватил одного воробья. Сколько воробьев осталось на грядке?

12.  Из города в посёлок ехал автобус. По дороге он встретил 3 грузовых автомобиля и 5 легковых. Сколько всего ма­шин ехало в посёлок?

13.  Таня выше Оли, но ниже Гали. Кто выше всех?

14.  Мама поставила на стол 9 чашек, из них перевернули вверх дном 2 чашки. Сколько чашек стало на столе?

15. Выбери лишнюю величину.

6 м, 3 см, 14 мм, б кг, 75 дм, 3 км

16.  Найди закономерность и продолжи ряд.

А. 2 дм, б см, 10 кг, 14 дм, __ см, ___

Б. 25 кг, 21 см, 17 кг, 13 __, ____

В. .14,16,10,12,6,__,__

17.  Катя, Миша, Лена и Таня сидят за столом: Миша - меж­ду Таней и Катей, а Лена - справа от Кати. Запиши буквы К, М, Л, Т в кружочки так, как дети сидят за столом.

18.  Раскрась кубики, если зелёный - ниже всех, красный -левее всех, а жёлтый - между красным и синим.

19. Начерти фигуру, изменив: А. цвет и размер; Б. размер и форму.

А.

Б.

20.  Как расставить семь стульев у четырёх стен, чтобы у каж­дой стены их было поровну? Стулья на схеме обозначь кружками.

21. Крышка стола имеет 4 угла. Один из них отпилили. Сколько углов стало у крышки?

22. В колесе 10 спиц. Сколько промежутков между спицами?